Il
centro aggregativo offre un servizio a sfondo educativo per minori i
cui bisogni afferiscono all'area della prevenzione e si definiscono
in termini di socializzazione, accompagnamento scolastico, animazione
del tempo libero.
I
minori che frequentano il centro Mondoerre hanno un’età compresa
tra i 6 e i 15 anni. I
bambini sono accolti da personale educativo professionale
accompagnato da giovani volontari-animatori. La
finalità che il servizio persegue è la creazione di un contesto
aggregativo che svolga una funzione di supporto e accompagnamento
finalizzato allo sviluppo della personalità del minore attraverso un
percorso che consenta un ampliamento della consapevolezza delle
proprie potenzialità.
Per
raggiungere questo macro obiettivo, il servizio lavora all'interno
di una rete che collega famiglia, scuola e comunità locale. Gli
obiettivi perseguiti sono personali,sociali e familiari.
Ambito
personale
Aumento
delle abilità sociali, del senso di autonomia e di responsabilità
Creazione
di un rapporto basato sulla fiducia
Accompagnamento
all'interiorizzazione dei valori e delle norme che regolano il
vivere quotidiano
Sviluppo
della cura di sé e degli altri, dell’organizzazione del tempo e
la responsabilità degli impegni presi
Acquisizione
degli strumenti idonei per la gestione dei conflitti e delle
situazioni difficili Maturazione
dell'autoriflessività volta a sviluppare una capacità critica
rispetto ai condizionamenti esterni.
Ambito
sociale
Creazione
di un ambiente accogliente e di serena relazione tra i pari e con
gli educatori
Accompagnamento
all'acquisizione di strumenti cognitivi ed emotivi di adattamento
attivo e creativo rispetto al vivere comunitario
Ampliare
la rete di riferimento creando sinergie con il territorio
Promuovere
la crescita culturale, in ambito scolastico ed extrascolastico Aiutare
il minore a riconoscere, accogliere e valorizzare le differenze
Ambito
familiare
Creazione
di un rapporto di fiducia con i genitori attraverso momenti di
ascolto
Monitoraggio
delle dinamiche familiari con particolare attenzione alle situazioni
che possono creare squilibri nell'evoluzione della personalità
del minore
Aumento
delle competenze genitoriali attraverso colloqui mirati e
approfondimenti su tematiche di interesse comune (rapporto con Tv e
telefonini, alimentazione, sedentarietà, aggressività ecc).
Favorire
la collaborazione di gruppi di genitori
ATTIVITA’
PRINCIPALI
Attività
ludica:
Giochi
di squadra, giochi di società, tornei, gioco libero e organizzato. Aiuto
scolastico:
Durante
l’attività i ragazzi sono seguiti da un operatore che li aiuta nell’acquisizione
di un metodo di studio. L’intervento dell’operatore è
prevalentemente centrato sulla creazione delle condizioni ottimali
per lo studio di tutto il gruppo. Un clima di fiducia e supporto,
dove il minore può esprimere le sue difficoltà senza timori, aiuta
l’apprendimento e stimola un approccio allo studio più sereno.
Gli
obiettivi dell’attività sono sintetizzabili nei seguenti punti:
Assicurare
un clima consono allo studio e allo svolgimento dei compiti
Fornire
indicazioni utili al raggiungimento dell’autonomia organizzativa
sia nello studio individuale sia come membro di un gruppo di studio
Supportare
i ragazzi con piccoli interventi di spiegazione e facilitazione
della comprensione degli esercizi e delle lezioni
Promuovere
un atteggiamento curioso e aperto nei confronti dell’attività di
studio quale momento indispensabile alla crescita della persona
Promuovere
la socializzazione e l’interazione tra studenti
Laboratori:
Il
laboratorio è un momento particolare per l’aggregazione del
gruppo, favorisce la socializzazione e lo sviluppo della propria
creatività e della fantasia.
ORARI
E MODALITA’ DI GESTIONE
Il
servizio viene svolto due volte a settimana, il mercoledì e il
venerdì dalle ore 16.00
alle 19.00. In questo orario saranno presenti educatori, volontari e
animatori.
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